高校建设项目中可持续发展的灯具选择与控制

作者:费洛伦斯·艾米;菲施巴赫;于娟; 刊名:智能建筑电气技术 上传者:商进朋

【摘要】LEED认证是一个国际性绿色建筑认证系统,从多个方面对建筑进行综合考察、评判其对环境的影响,分为铂金、金、银、认证级4类,以反映建筑的绿色水平.本文中介绍的关于照明节能的措施共涉及3个方面,包括选择节能设备、节能灯具和节能控制方式.

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现在大学生的生活、学习与能源的回收和高效利用紧密联系,学校也都在努力为校园建筑争取LEED(LeadershipforEnergyEfficientDesign)认证。例如纽约法明岱尔州的州立大学计划花费2670万美元新建一栋教学楼,建成后的建筑耗能预计会比纽约能源效率标准的要求还要低30%。目前该团队通过具有可持续发展特点的节能照明、电气系统等为该建筑争取到了LEED银牌认证。Vanderweil工程师纽约办事处,负责该建筑投标项目机电专业的负责人介绍,该项目建成之后将用于招生。同时,该学校商学院的另一栋建筑也在以“节能照明”争取LEED银牌认证。 许多学生都会关心学校正在进行的关于可持续发展的研究,学校的节能研究会也吸引了许多热爱环保的学生,这些学生已经认识到目前全球变暖、气候变化以及还会出现的一系列更加恶劣的气候现象,并且认识到了高能效建筑所带来的好处。1节能设备投资 在进行整体项目投资时,绿色环保设备的费用会较其他设备高出2%~3%,但这些花费后期可以通过运行节能进行弥补。例如,在建筑中安装隔热玻璃,可以有效减少加热和冷却的成本。 设计师在设计中增加了能源管理系统,允许学生根据建筑内的空气质量和使用率来调整能源使用情况。随着系统对大量数据的收集、分析,可以不断改善建筑的运行情况。此外,机电部门还安装了变频驱动器(VFDs)来控制电机以及灯具和空调系统中的传感器。这样一来,在教室无人使用时,冬季可以将教室的温度调低一些,夏季可以将教室的温度调高一些。通过需求通风系统,学院还可以调节外部通风。 通过变频驱动器与楼宇管理系统协同工作,可以最大限度地减少所需的新鲜空气和与风扇相关的用电量。 二氧化碳传感器可以检测进入建筑物的新鲜空气量,工程师可以根据学生的使用情况控制教室内的空气质量。 2LED灯与荧光灯的控制 该项目能够做到节能高效的另外一个关键因素是使用了先进的照明技术。其中LED照明因维护工作量小、节能效果较好等原因,目前使用也越来越广泛。 LED灯具可以使用更少的能量产生更多的光,使用寿命也较一般灯具长,并且不需要经常更换。这些特点对于大学校园尤其重要,可以减少大量预算,维修人员也可以相应减少。 多明戈冈萨雷斯公司(DomingoGonzalezAssociates)总裁多明戈冈萨雷斯(DomingoGonzalez)表示,建筑物中最重要的节能措施远不止使用LED照明。 冈萨雷斯说,总体而言,当照明功率密度和单位面积功率达到标准要求时,只能算是完成了一个“本垒打”。他解释到,照明设计师指定了两种主要类型的灯具,一种是LED灯具,占灯具总量不到10%,另一种是T5荧光灯。每个人都认为LED是最节能的照明技术,但T5荧光灯也是高效率和极具成本效益的。在这个项目中,使用最多的灯具是 28W的T5荧光灯。 除了荧光灯和LED灯具,建筑物还可以通过日光采集器收集可用光。冈萨雷斯公司的照明设计师表示,窗口15in内的每个T5荧光灯具都具有日光控制功能。此外,中庭和楼梯也都设有光电以及选择性切换功能。 3通过照明控制获得效率 照明控制也在追求LEED认证方面发挥重要作用。所有的私人办公室、会议室和教室均由传感器与墙面安装的开关面板组合控制。公共浴室内的两排灯具采用感应与定时交叉控制的方式,可以在午夜后触发感应开关时只有一半的灯亮起。在楼梯间也可以使用类似的控制方式,其中一个灯被连接到面板,而另一个灯被连接到传感器。这样,楼梯间不会出现无照明的情况,且只有一半的灯保持常亮状态。照明控制在任何可持续发展工作中都发挥着巨大的作用,节能控制是对项目可持续发展未

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