校企合作模式下的大学生就业创业实践创新

作者:吴丽丽; 刊名:继续教育研究 上传者:张一川

【摘要】在市场经济条件下,大学生就业创业形势不客乐观,,而校企合作新模式能够为大学生就业创业搭建新平台.根据影响大学生就业创业的主要因素,包括教育体制僵化、错误的培养人才的理念和方法、学校与社会联系断层、大学教育门槛降低以及大学生数量暴增等内因,以及大学生个体能力不足、大学生就业观念落后和大学生创业受到资金的限制等外因,可通过校企合作改革人才培养理念和制度、加强综合素质能力建设、促进校企合作灵活性和多样化等途径,有效推动大学生就业创业实践创新.

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继续教 育研 究 2017年第6期 校企合作模式下的大学生就业创业实践创新 C,— .一 天 日fj日日 (中国青年政治学院 社会工作学院,北京 100089) 摘要:在市场经济条件下,大学生就业创业形势不容 乐观 ,,而校企合作新模式能够为大学生就业创业搭建新平 台。根据影响大学生就业创业的主要 因素,包括教育体制僵化、错误的培养人才的理念和方法、学校与社会联 系断层、 大学教育门槛降低以及大学生数量暴增等内因,以及大学生个体能力不足、大学生就业观念落后和大学生创业受到资 金的限制等外因,可通过校企合作改革人才培养理念和制度、加强综合素质能力建设、促进校企合作灵活性和 多样化 等途径,有效推动大学生就业创业实践创新。 关键词 :校企合作;大学生;就业创业;策略 中图分类号 :G645 文献标志码 :A 文章编号:1009-4156(2017)06—098-03 一 、校企合作模式为大 学生就业创业搭建 新 平台 (一)大学生就业创业的现状 自1977年恢复高考之后,大学生数量稀少,质量较 高,毕业后工作依靠国家分配,大学生完全不用担心就业 问题;20世纪9O年代中后期,国家取消大学生包分配制 度,大学生毕业之后国家不分配工作,由自身自由选择职 业;到现在,大学生在校期间学习专业知识,毕业之后就与 学校脱离关系,就业创业方向全凭学生自身喜好,而学生 由于相对较单纯,与外界接触较少,缺乏必要的择业经验, 往往会在择业初级阶段遭遇“滑铁卢”。 有数据显示,自1999年第一次扩招以来,中国大学录 取率逐年上升,由1999年的48%,到 2013年 85%。2001 年大学毕业生人数为 114万,2015年飙升至749万,这个 数字很恐怖,在中国每一年都有几百万的大学生从高校毕 业,如此庞大的人口基数也导致大学毕业生失业人数同步 上升,上百万的失业大学生既给国家经济社会发展带来不 利影响,也不利于大学毕业生自身发展。有的大学生在毕 业之际走上自主创业的道路,但是这部分大学生数量较 少,并且自主创业的难度比起择业就业丝毫不遑多让,甚 至比择业就业难度还要大上许多,影响创业难度的因素有 很多,内因加上外界的干扰导致一些选择自主的创业的大 学生承受不住压力而放弃,或者直接在创业过程中失败。 (二)校企合作模式给大学生就业创业带来新机遇 随着经济水平提高,国家对教育的重视程度加深,教 育水平也相应有了很大提高,大学教育作为教育体系中重 要的组成部分,在人才培养方面有着不可替代的作用,但 是由于各种因素,导致大学教育体系培养的人才不符合时 代发展需要。近几年,大量毕业大学生面临找不到工作的 艰难处境,选择职业和职业选择成为大学生和社会共同的 难题。 校企合作,即学校与企业共同搭建平台,大学生在校 企共建的平台上,发挥优势,运用个人能力等,进行就业创 业实践的过程。一方面,学校就合作的企业性质有针对性 地培养符合企业发展需要的人才,从而改善大学生就业 难、择业难等问题;另一方面,企业在这种模式中加强与学 校的合作,吸纳实用性人才。校企合作模式下的大学生就 业创业平台对大学生就业创业具有重要意义,它不仅能加 快国家人力资源开发,为社会发展注入活力,还能有效解 决企业人才缺乏、招聘质量不高的问题。在校企合作模式 下,大学生在校期间的学习过程就是学校为企业培养合格 人才的过程,这在很大程度上保证大学生的就业能力和实 践能力,专业素养符合企业要求。这是一种全新的模式, 通过这种模式,大学生就业创业不再只靠自身,依靠合理 的有针对性的课程教育,使得大学生在校期间就学会如何 将

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