思想政治理论课与营销专业相结合的演绎教学实践与探索

作者:韩淑芝; 刊名:才智 上传者:蒙显鑫

【摘要】文章论述了在营销专业课教学实践中,进行思想政治理论课与营销专业相结合的演绎教学,以及把演绎和归纳结合起来,深化思想政治理论课教学改革的必要性.探索并初步建立了较为严谨的,具有思政课共性与营销专业个性相统一的教学体系.拓展了营销专业思想道德教育视野,丰富了营销专业法律、法规知识,阐明了思政课为营销专业人才培养服务的教改途径和意义.

全文阅读

随着信息时代的不断发展,对教学模式的改革要求不断提高,在《国家长期教育改革和发展规划纲要》等文件中,曾多次提出,要加强高等教育的教学质量,重视将理论与实践相结合,发展创新教育体制,满足社会经济发展需要。在实践教育教学的过程中,学生的专业技能与道德素质同样重要。本文主要针对目前高校思想政治与营销专业实践教学的现状,开展了专业实践与思想政治相结合的一系列实践教学,拓展了高校思想政治理论课的教学范围和途径,且具有一定的实效性,为该校学生树立正确的人生观、世界观和价值观具有极其重要的作用,提高了自身的综合素质,顺应了时代发展的需要。一、演绎教学实践的含义演绎教学主要是指从多角度的逻辑思维进行分析,将理论教学中的知识,还原为具体的事实,进一步将实践与理论相结合,建立了一个结构严谨的教育教学体系。高校中的《思想政治与法律基础》课程是公共性的课程,对各个不同专业的学生,应进行专业的思想指导,以强化学生的思想道德教育与法律意识,并将思想政治教育理念转变为个性化的实践演绎。二、思想政治理论课与营销专业相结合的必要性随着教育改革的不断发展,不断的贯彻落实党的教育方针,主要将社会主义的核心价值融入高校的学习教育中,提高教育教学质量。在实践育人工作中,思想政治理论课程是最重要环节。将思想政治教育与实践营销专业教学相结合,落实了思想政治理论课程的实效性,避免了违法乱纪的情况,丰富了营销专业的课外道德教育知识和法律法规知识,为社会经济的发展培养了高素质和德才兼备的人才。三、在思想道德的基础上进行营销专业的实践演绎不同的专业在思想道德方面既有共性又存在个性差异,不同的岗位对专业思想道德又有不同。因此,在提高专业技能的同时,还应该要提升道德素质,并将思想道德理论与专业思想有机的统一起来,不仅丰富了思想与实践相结合的教学,而且提高了个性化的人才素质培养。在营销教学专业中,为了更好的将营销专业与思想理论相结合,首先要在营销课程中,应该阐述营销基本理念:“树立营销专业理念、立足营销岗位、坚定营销信念,创造人生价值”等思想,把共性的思想价值理念与个性化的专业相结合,来共同提升自己职业素质和综合素质。在进行营销专业的课程中,可以选择举例与营销的职业思想相关的一些案例,来作实现实践与思想飞跃的桥梁。例如:米店老板王永庆转变为塑胶大王的成功诀窍,以及其它各地区的营销大王的故事等,这些真人真事,都演绎了专业实践与政治思想相结合的成果。可以让学生学习其科学、合理的营销职业思想道德。还可以指导学生正确职业生涯规划和探讨,强化了科学的职业思想,提高了自身的专业素质。在进行市场营销的过程中,贯彻“人品贵于商品”的服务理念,通过学习正面案例“海尔售后服务”,让学生懂得尊重、善待顾客,方可得人心,创造巨大的价值。再说明以下负面案例,如:苏丹红、三聚氰胺等,这样的营销理念,损人不利己,逾越了职业道德底线,导致其身败名裂。通过以上的正反举例,更加鲜明的演绎了职业道德思想的重要性,深化了职业道德对经济发展的重要作用,同时还调动了学生学习的积极性,增强了教学的专业性和实效性,推动了实践与思想道德教育相结合的发展。四、思想政治理论课与营销专业相结合的影响在高校思想教育教学中,思想政治理论课是一门公开性的课程,说明在大学课程中的重要性,其主要包括思想道德、政治理论以及法律道德等内容。在以往一些学生认为,思想政治理论课程主要是讲述一些“马克思理论”、“毛泽东思想”,这些内容枯燥乏味,且与专业的影响不大,所以,很多学生不重视,不听课,甚至不关注时政内容。随着教育模式的不断转变,大学思想政治理论课程涵盖内容广,主要讲述课科

参考文献

引证文献

问答

我要提问