多元化病理学实验教学模式的探索与实践(无全文)

作者:陈淑勤 程晔 张春梁 刊名:福建医科大学学报:社会科学版 上传者:

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【摘要】通过使用显微数码互动系统,引入案例讨论,发挥课程中心平台和生命形态科学馆作用,开设第二课堂等措施改革病理学实验教学,构建多元化的病理学实验教学模式,弥补传统教学的不足,促进病理学教学质量的提高。

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