探析高职院校校园文化及企业文化对接的意义与路径

作者:侯炜征; 刊名:宁波职业技术学院学报 上传者:于艳红

【摘要】高职院校校园文化处处彰显职业特色,这与企业文化特征不约而同,这种各取所长的特点使高职院校需要走一条符合自身特色又独树一帜的发展道路。从高职院校校园文化和企业文化内涵入手,分析二者对接的重要意义,思考并寻求二者融合对接的有效路径。

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2018 年第 3 期 · · 探析高职院校校园文化 及企业文化对接的意义与路径 侯炜征 (淮安信息职业技术学院, 江苏 淮安 223003) 摘 要: 高职院校校园文化处处彰显职业特色,这与企业文化特征不约而同,这种各取所长的特点使高职院校需要走一条符合自身特色又独树一帜的发展道路。 从高职院校校园文化和企业文化内涵入手,分析二者对接的重要意义,思考并寻求二者融合对接的有效路径。关键词: 高职院校; 校园文化; 企业文化; 对接路径 中图分类号: G710 文献标志码: A 文章编号: 1671-2153(2018)03-0005-04 宁波职业技术学院学报 JournalofNingboPolytechnic 2018 年 6 月June, 2018 第 22 卷第 3 期 Vol.22 No.3 收稿日期: 2018-04-16 基金项目: 2016 年度教育部职业院校文化素质教育指导委员会教育科研课题(WH1352016YB42)作者简介: 侯炜征(1982-),男,讲师,硕士,研究方向:高职教育、英语教学。 高等职业教育从属于高等教育,且在其中有着非常重要的地位,其重要的程度随着高职教育改革有增无减。 在高职教育体系中,高职院校人才培养最重要的特点就是它的职业性,而这一特点目前已经在它的校园文化中明显呈现出来,正是因为高职教育这个与众不同的特点,使得高职院校的校园文化与企业文化有着不容置疑的共性。 二者之间的有效对接与融合对高职院校突出办学特色,提升学生的职业素养有着至关重要的作用。 一、高职院校校园文化与企业文化的内涵 (一)高职院校校园文化内涵 校园文化的概念具有丰富的内涵与宽阔的外延。 它是一种群体文化,主要体现在师生、校园及活动等各个方面,它是学院全体成员共同努力所营造的特定的文化氛围与精神环境,主要从精神文化、物质文化、制度文化及行为文化等层面体现。 高职院校文化的内涵是指:将“三风”(校风、学风、教风)建设作为核心,通过人文精神、文化生活、艺术情操及校园环境等方面聚力打造立德树人的价值理念与文化精神,营造和谐舆论环境,将师生心态与校园文化形态内外融合,充分 彰显学院活力、文明魅力、实践能力,稳步推进高职院校和谐、全面、可持续发展。 高职院校和普通高校的校园文化相比,注重实践应用,突出了高职校园文化中所特有的职业特色。 该特色要求高职院校立足于服务社会和经济发展,学会如何深度挖掘并巧妙融合自身与社会的资源优势,与企业长期保持良好的合作关系。 (二)企业文化内涵 企业文化是企业在特定生产经营过程中,经过长期发展而逐渐形成的,是企业所有员工认可和遵守的行为规范与价值理念,也是大家共同的凝聚力与信念。 企业文化是企业取之不尽用之不竭的巨大财富。 良好的企业文化是企业塑造品牌、培养人才、吸引客户的制胜利器,可以使其得到社会的高度认可。 它不但关乎企业的态度,而且在精神上为企业的发展注入新的活力,使企业在不断成长中做到与时俱进,为企业的生存和发展保驾护航。 企业的文化优势同样可以转化为企业屹立不倒的竞争优势, 它作为企业的无形资产,可以成为打造知名企业的幕后推手,助力企业在激烈的市场竞争中取胜。 高职院校教育的根本目的与价值所在就是 5 宁波职业技术学院学报 E- mail:nbtpxb@163.com 2018 年第 3 期·· 要为社会及企业培养并输送技能型高水平人才,正是因为高职院校的目标与价值指向均是企业,所以其文化建设的方向也离不开企业,只有这样才能充分发挥高职院校的作用。 [1]因此,高职校园文化建设的目的,不仅仅是为了更好

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