示范性高职院校精神文明建设的探索与实践

作者:吴海光 刊名:机械职业教育 上传者:庞海浪

【摘要】精神文明建设工作是新形势下不断推进示范院校建设工程的重要动力和保障。陕西铁路工程技术学院以示范性高职院校建设为契机,通过抓机制、抓载体、抓创新、抓典型、抓环境,有力地增强了学院精神文明建设的规范性、实效性、针对性、导向性和渗透力。

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作为国家骨干高职院校建设单位和陕西省首批省级示范性高职院校,近年来,陕西铁路工程技术学院以“创和谐文明校园,建示范高职院校”为目标,立足学院实际,通过健全机制、夯实载体、创新方法、树立典型、优化环境等举措,有力推进了学院精神文明建设的深入开展,为学院示范院校建设提供了强大的精神动力和良好的环境保障。一、抓机制,增强精神文明建设的规范性精神文明建设是一项复杂的系统工程,其中关键的一环就是完善机制。为使精神文明建设的目标和任务真正落到实处,学院以夯实工作机制为抓手,为精神文明建设提供了扎实的机制保障。具体而言,就是工作中做到三个坚持,抓好六项点评。1.三个坚持一是学院领导班子坚持每两周一次的党委中心组学习制度,并在学习形式上大胆创新,实行主讲人制度,由一名中心组成员或邀请院内外专家就一个专题做主讲,中心组共同学习讨论,努力把学习与实际工作结合起来。二是坚持每周一班子碰头会、领导带班值周、接待日、参加双重组织生活会、联系系(部)和听课制度,通过走访、听取汇报、组织座谈会等多种方式及时研究处理发现的问题。三是坚持广大教职工每月两次理论学习制度,根据学院实际情况,安排切合实际的、有针对性的学习内容,通过观看专题片、召开座谈会等方式,引导教职工进一步增强学习的兴趣和学习的自觉性,更好地用党的理论创新成果析事明理、释疑解惑。2.六项点评在领导调研、座谈会、总结会和布置会上,学院党委还把领导点评作为推进工作的重要方法,“评前”深入调研、“评中”谋划发展、“评后”争先进位,以“六项点评”在全院党组织和党员中扎实开展领导点评。一是学院党委委员结合分工“分类点评”,联系实际“深入点评”;二是围绕重点工作“专项点评”,围绕中心工作“全面点评”;三是学院领导深入基层“随时点评”,各级干部“层层点评”。学院党委把所有党组织和党员全部纳入点评对象,实行领导点评工作“一把手”工程,形成“一把手”抓、抓“一把手”、层层抓好落实的领导点评工作格局,有条不紊地推进点评,确保点评工作全覆盖。以“点评”找不足,以“点评”明方向,增强了“领导点评”的针对性、实效性和多样性。点评机制在学院创优争先活动中得到充分应用。二、抓载体,增强精神文明建设的实效性为使精神文明建设工作取得实效,学院创新活动载体,着力搭建四个平台:一是“在线学习平台”,学院与国家教育行政学院共建了“陕铁院网络在线学习平台”,广大领导干部、思政课教师以及辅导员可以自主地安排时间进行学习,大大拓展了学习的渠道和内容。二是“调研交流平台”,学院定期组织党员干部,特别是领导干部坚持深入企业一线,开展调查研究,及时了解行业动态、企业需求和毕业生表现,并形成调研报告,为科学决策提供依据。同时学院还提供专项补贴,每年都安排数十名教师到铁路施工一线挂职锻炼,每年暑期,学院都安排百余名专业课教师2012.3到学生顶岗实习企业,进行指导学生顶岗实习、毕业生回访及技术服务等工作,加强了校企合作与交流,取得了良好效果。三是“专家讲堂平台”,学院设立了“陕铁院大讲堂”,定期邀请行业精英、企业专家以及高校专家学者来院讲学,以开阔师生的视野,增进学院与企业及其它高校之间的交流,中国工程院院士王梦恕、王景全,全国劳动模范、我院校友窦铁成,陕西高校大学毕业生建功立业先进事迹报告团成员、学院优秀校友等先后应邀来院作报告,与大学生们面对面交流。四是“精神展示平台”,2011年以来,学院以庆祝建党90周年和学习贯彻十七届六中全会精神为契机,进一步拓展宣传展示阵地,充分利用广播、网络、文化墙、展板及主题班会等载体,大力宣传党的丰功伟绩和十七届六中全会精神,营造了良

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