多元化校企合作模式的探索与实践——以会计学专业为例  (无全文)

作者:刘江华 刊名:《南京广播电视大学学报》 上传者:白爽

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【摘要】校企合作是职业教育重要的人才培养模式。为适应本地区经济结构调整优化升级,满足工业化进程对职业教育的要求,在校企合作人才培养模式上,江宁高等职业学校经过八年多的初步探索和实践,在基于企业接纳学生参加顶岗实习的合作基础上,形成了"全订单""后订单""嵌入式""校中企、企中校"和"一园三区五校百企"等多元化校企合作模式。

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