《电力系统通信》课程教学的思考与实践

作者:徐法璐;苏丹 刊名:科技风 上传者:曾宏晔

【摘要】学习电力系统电保护和自动化专业务必学的一门课程是《电力系统通信》.此文,就课程标准、教学大纲、课程内容与授课方式等等几个方面进行阐述,来对电力系统通讯的课程进行研究与分析,希望能够为我国的教学深度提供帮助,同时希望可以培养一届届学子的学习兴趣,进而获取更大的教学质量,为学生们毕业后的工作做好铺垫.

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DOI:10. 19392 / j. cnki. 1671-7341. 201812027 《电力系统通信》课程教学的思考与实践 徐法璐 苏 丹 国网技术学院 山东济南 250002 摘 要:学习电力系统电保护和自动化专业务必学的一门课程是《电力系统通信》。 此文,就课程标准、教学大纲、课程内容与 授课方式等等几个方面进行阐述,来对电力系统通讯的课程进行研究与分析,希望能够为我国的教学深度提供帮助,同时希望可 以培养一届届学子的学习兴趣,进而获取更大的教学质量,为学生们毕业后的工作做好铺垫。 关键词: 学习兴趣;研究分析;提供帮助;实际情况 作为电力系统继电保护与自动化专业必学的科目,电力系 统通信这门课程包括了对电力系统继电保护与自动化专业以 及专业群建设,开发一个继电保护岗位职业能力为主要学习目 的的课程系统是非常重要的。 本学院其实已经有了电力系统 通信的相关课程,并且其发展已经有很长一段时间。 我国的电 力系统通信发展很快,我院目前所具备的传统课并不能很好地 与现代化进行对接。 根据我院目前的实际情况来看,针对电力 系统通讯的课程应该从知识结构特点进行更新,根据电力系统 通信课程标准、内容等等几个方面进行研究与分析,不断开发 新的电力系统通讯课程。 充分体现出电力系统通讯这门学科 的职业性、实践性和开放性的要求,只有这样才能够让电力系 统继电保护岗位职业能力作为主要核心进行课程的开发与 教育。 一、制定课程标准 作为电力系统的重要构成部分,电力系统通信与电力系统 的安全稳定控制系统还有调度自动化系统是保证电力系统正 常运营的重要支撑。 我院学生在进行学习电力系统通讯之前, 务必掌握高等数学、电子技术基础与电路与磁路这三科的大概 内容作为前提。 我院在进行编写课程标准的时候,把这门课程 设置为专业必修课程。 我院学生通过对课程的学习,基本上能 够掌握电力通讯的基本理论和特点,简单对电力通讯在电力系 统之中的应用进行了解,真正意义上对我院学生们的解决问题 能力与处理问题的能力进行培养。 二、更新教学内容 ,制定合理的教学大纲 我院的教学大纲是根据很长时间对供电局的电力系统通 信管理部门、变电站和电力调度培训中心进行大量的调研与学 习从而制定的。 大纲之中包括对学生与企业的认知规律,还有 多年的教学经验,能够在一定程度上对我院学生给予帮助。 在 本大纲中,通过对教学内容、基本概念与理论的设计,很好地与 电力系统现场中的应用互相结合,能够专门进行授课,让学生 们更加有兴趣,而不会越学越枯燥乏味,极大的促进了学生们 的学习积极性。 在教辅材料方面的需求量是很大的,但是,我 国目前现有关于电力通信方面的材料并不是很多,甚至稀缺。 更不用言目前材料的新研究成果了。 我院教师在进行授课的 时候,应该从教材与参考文献出发,进行有针对性的讲授。 这 不仅能够让学生们在学校内得到很好地教育,还能够为学生们 在未来的就业岗位上得到很好地帮助。 目前的电力系统通讯 涵盖很多种通讯手段与种类,所以我院在进行选取内容的时 候,应该根据现代化的发展需要进行选取。 举例说明,目前的 通信技术逐渐数字化与集成化,所以未来的通讯主要发展轨向 一定是数字通讯。 其实,在电力系统通讯中用到移动通讯与卫 星通讯并不是很多。 目前,我国电力系统中主要的通信方式正 在发生转变,由以前的载波通信向现代化的光纤通信进行转 变。 所以,再设计内容的时候应该考虑这一点,光纤通信的内 容要占主要地位,载波通讯次之,另外对于移动通信与卫星通 讯没有具体的要求。 三、引入先进的教学方法 ,使用现

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