加强校园文化与企业文化的融合,促进高职学生职业素养的提升

作者:徐文勇 刊名:现代职业教育 上传者:唐光海

【摘要】高职学生毕业后面临就业问题,如何在竞争激烈的职场中生存和成功,不仅需要具备专业技能和过硬的能力,更需要高水平的职业素养。研究旨在如何将校企文化有机融合,帮助高职学生提升职业素养。

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加强校园文化与企业文化的融合,促进高职学生 职业素养的提升① 徐文勇 (江门职业技术学院,广东 江门 529090) ①本文系广东省高职院校文化素质教育指导委员会 2013 科研项目“高职院校校园文化与企业文化、职业文化的渗透融合问题研 究——以江门职业技术学院为例”(项目编号:WHSZYB019)的阶段性成果。 课题院校治理 [摘 要] 高职学生毕业后面临就业问题,如何在竞争激烈的职场中生存和成功,不仅需要具备专业技能和过硬的能 力,更需要高水平的职业素养。研究旨在如何将校企文化有机融合,帮助高职学生提升职业素养。 [关 键 词] 高职院校;职业教育;文化建设 [中图分类号]G717 [文献标志码]A [文章编号] 2096-0603(2017)31-0021-01 职业教育的发展越来越受到社会的关注,为了适应职场的 激烈竞争,在职场中立足,我们逐渐意识到只有将校园文化与企 业文化有效地融合起来,让学生更好地感受真实的企业文化,才 能有针对性、有目的地培育出符合企业需求的人才。希望通过笔 者的研究能够对高职院校树立正确的发展目标和理念提供参考。 一、校园文化与企业文化融合的重要意义 (一)实现高职院校教育目标和理念的内在需求 高等职业教育培养目标就是为企业提供全面、应用型高素 质人才。正是职业教育的特殊性质,使高等职业教育必须与企业 实际紧密联系在一起,才能更好地满足企业需求,保证高职学生 的就业。为了实现这一教育目标,通过校企文化的融合,让学生 树立正确的人生观和价值观,并以此作为发展目标,在高雅的企 业文化熏陶下,形成良好的品行品质,在毕业以后能够让学生更 快地融入职场中,取得成就。 (二)有利于引导学生提升职业素养 随着企业的不断发展,对人才标准的要求越来越严格,除了 专业技能外,高职学生还应该具备良好的职业素养、爱岗敬业精 神、团结协作能力以及认真严谨的态度。这也是现代企业对人才 的基本要求和考核指标。只有符合企业发展的人才才能在职场 中有所作为,取得成就。高职院校应该意识到职业素养对学生的 重要性,加快与企业文化的融合,用企业文化营造符合社会发展 需求的校园文化氛围。不断激励学生,影响学生。同时在教学活 动中也可以将企业文化作为知识结构的一部分,引导学生学习 企业文化。 (三)有利于体现出现代高职院校的办学特色 办学特色关乎高职院校的发展,也是强校之本。在现代高职 院校中,从专业、课程结构、管理甚至校园文化中都能体现出一 个学校的办学特色。尤其是校园文化直接代表了高职院校的形 象,为了在高职院校竞争中立足,必须顺应市场趋势,建立良好 的校园文化,展现高职院校的办学特色,吸引更多的人才和企 业。同时,只有具备良好的校园文化才能培养一支优秀的教师队 伍,培育一批又一批具有较强社会适应能力的优秀学生,对特色 高职院校的建设与发展意义重大。 二、加强校企文化融合,促进高职学生职业素养提升的对策 (一)形成校企合作、工学结合的校风 高职学生毕业从事的工作主要是生产、建设、管理以及服务 等,为了适应市场,让学生更好地步入社会,高职院校应该加大 与企业的合作,形成校企合作、工学结合的校风。所以,高职院校 应该在传承办学传统的过程中,与时俱进,借鉴和吸收好的企业 精神和文化,有利于高职学生更好地适应企业,为企业服务。高 职院校可以邀请企业参与到教学改革中,根据企业需要和实际 情况优化课程设置,完善教学内容。还可以在教室或校园内向学 生展示合作企业的相关资料、文化等,帮助学生更好地了解企 业。通过这种具体、实际的方式可以促进高职院校教学内容与企 业和市

参考文献

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