刍议高职校园文化与企业文化的对接融合

作者:陈秀荣;邓奎伟 刊名:幸福生活指南:高等职业教育 上传者:张传义

【摘要】校企合作、产学结合是高等职业技术教育发展的必由之路,校企合作过程中企业文化和高职校园文化发生碰撞和交互影响是必然的。本文旨在通过对校企文化对接融合的背景分析,推进高职校企文化对接融合的方法。

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年 第 期 高等职业教育 刍议 高职 校 园文化 与企 业文化 的对接 融合 陈秀荣 邓奎伟 摘 要 :校企合作 、产学结合是 高等职业技术教 育发展 的必由之路 ,校企合作过程 中企业文化和 高职 校 园文化 发 生碰 撞 和 交互影 响是 必然 的 。本 文 旨在 通 过对 校 企 文化对 接 融合 的 背景 分析 ,推进 高职校 企 文化 对 接 融合 的方 法 。 关 键词 :高职 ;校 园文化 ;企 业文化 ;融合 在当今经济 益发展 ,素质教育不断提升的时 应 企业 文 化 ;()在 学 校学 习时所 处 的情 景往 往 与 期 ,许多高职教育都重点加强校 园文化与企业文化 进入企业后工作 的场景存在巨大反差 ,往往有 心理 的对接融合。双方的文化对接融合 ,可 以促进校园 差异 、文化差异 、习惯差异等 ,从而对在校学习的技 的人 才 培养计 划 的完 善 ,彰 显 校 园的 文化 特色 ,加 能和知识容易产生怀疑 ,对 自己的能力失去信心。 快校 园文化建设进程 ,从而满足社会经济发展的需 这就需要高职院校在校 园文化建设 中实行“校企结 要 。 合”,使高职学生从入学起就在一定程度上 了解 、熟 悉并认 同企业文化 。只有如此 ,才能有利于学生尽 一 、 高职 校企 文 化对接 融合 的背 景分析 快适应岗位 、融入企业。可见 ,高职校园文化只有与 企业文化加强对接融合 ,使学生在 自己生存的环境 高职教育与企业有着密切的关系 ,它培养的是 里 ,耳 濡 目染 ,形 成 观 念 。培 养 高职 学 生职 业 道德 , 适应 生 产 、建 设 、管理 、服 务 第一 线需 要 的高等 技术 优 化 学 生 对 企 业 ,对 社 会 的认 知 结 构 ,从 而 更 好 地 应用 型 人才 。因而 除 了要 将 知识 与技 能 “零 距离 ”作 实现高职教育的人才培养 目标 ,构建具有独特魅力 为培养 目标外 ,还必须实现校企文化的有效衔接。 和个性 的高职校 园文化 ,学校才具有吸引社会 、企 这 就决 定 了高 职 校 园 文化 必 须 与 企 业 文化 进 行 对 业的巨大魅力和竞争能力 。从 以上意义上讲 ,二者 接融 合 。 对接融合是高职教育 自身发展的要求。 (一 )高职院校 自身发展的需要 (二 )现 代企 业发 展 的 需要 在高等教育越来越大众化 、国际化 以及教育需 企 业 文化 会 对 员 工 的 心 理 和 行 为 有 着 巨大 的 求多样化的大背景下 ,高职学院之间的竞争越来越 凝 聚力 和 规 范作 用 ,但 企 业文 化 的形 成 是 一个 漫长 激烈 。从 教 育部 在全 国高职高 专 院校 开展 的五 年一 的过程 ,而且不 断发展变化 ,其形成 和变化 的关键 轮评 估 工 作 来 看 ,合 格 学 校 主要 看 条 件 建 设 ,良好 在 于企业 员 工 。分 析现 代企 业所 需 的人才要 是来 源 学校 主要 看 机制 建设 ,优 秀 学校 主 要看 文 化建 设 。 于 高校 学 生 。这 样 的人 才 不仅 要 有 知识 和 能 力 ,还 对 于高 职 院校来 说 ,只有 在 文化 建设 上 实行 校企 结 要有 高 尚的情操 。高 尚的情 操是 人才 发挥更 大作 用 合 ,吸收 不 同类 型

参考文献

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