浅谈高校人力资源管理专业应用型人才培养模式(无全文)

作者:宋江 刊名:人力资源管理 上传者:

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【摘要】随着我国经济的不断增长,人力资源管理成为保障企业发展活力的一项重要工作,对于人力资源管理专业的人才也提出了更高的要求.高校人力资源管理专业,也应该积极探索人才培养的新模式,为社会的发展提供其所需人才,这既是市场经济发展的需求,也是教育改革的必然趋势.应用型人才的培养,是当前人力资源管理专业的重点发展方向,能够为现代化企业提供综合素质全面的优秀人才.本文将通过分析高校人力资源管理专业人才培养模式存在的问题,探索高校人力资源管理专业应用型人才培养策略.

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Educational Human Resources 教育人力资源 HUMAN RESOURCE MANAGEMENT P.63P.62 摘要:随着我国经济的不断增长,人力资源管理成为保障企业发展 活力的一项重要工作,对于人力资源管理专业的人才也提出了更高的要 求。高校人力资源管理专业,也应该积极探索人才培养的新模式,为社会 的发展提供其所需人才,这既是市场经济发展的需求,也是教育改革的必 然趋势。应用型人才的培养,是当前人力资源管理专业的重点发展方向, 能够为现代化企业提供综合素质全面的优秀人才。本文将通过分析高校 人力资源管理专业人才培养模式存在的问题,探索高校人力资源管理专 业应用型人才培养策略。 关键词:高校;人力资源管理;应用型人才;培养模式 在新时期企业的发展过程中,人力资源是保障各项工作有效开展 的基础,也是提升企业竞争力,在激烈的市场竞争中保持发展活力的 重要前提。在高校人力资源管理专业的发展过程中,应该始终以市场 为导向,培养符合社会发展特点的优秀人才,为企业的长远发展提供 保障。但是,在当前高校人力资源管理中,依旧存在很多问题,限制了 学生的发展,导致学生在走向工作岗位后不能符合当前企业的要求。 比如高校人力资源管理的课程设置不够合理、教学模式不够成熟、师 资力量薄弱等等,这些问题导致人才的培养模式不够规范和科学,与 市场需求之间出现了脱节。在人力资源管理专业中,应该注重应用型 人才的培养,提升人才在工作中的实践能力,这样才能够保障在走向 工作岗位后及时适应企业的发展特点。 一、高校人力资源管理专业应用型人才的培养方向 首先,应该培养学生的爱岗敬业精神和职业道德,保障学生能够 在走向工作岗位后以正确的价值观指导实践工作。其次,应该提升学 生的管理实践能力,比如创新能力、团队合作能力、突发事件处理能 力、沟通能力、计划控制能力等等,不断提升学生的综合素质,保障人 才管理工作开展的有效性。最后,还应该提升学生的基本技能与专业 技能。专业技能包括了人力资源规划、薪酬体系设计、培训管理、工作 分析和劳动关系处理等等;基本技能包括了网络信息技术应用技能、 语言组织表达技能和法律应用技能等。只有明确高校人力资源管理专 业应用型人才的培养方向,才能够为人才培养工作的开展奠定基础。 二、高校人力资源管理专业人才培养模式存在的问题 首先,高校人力资源管理专业的实践教学缺失,这是影响应用型 人才培养的一个重要问题。很多高校的实践教学资源比较匮乏,实践 课程的课时较少,实践教学方法也不够先进,影响了人力资源管理专 业实践课程的有效开展。没有建立完善的实践教学体系,导致学生只 能够在课堂中进行简单的技能操作。虽然很多学校意识到了校企合作 的重要性,但是由于未对企业进行审核,导致企业设置的工作不能够 对应用型人才的培养起到实质性作用。教师实践技能的缺失,也是影 响实践教学的重要因素【1】。 其次,高校人力资源管理专业的课程设计不够合理。通用性课 程、基础性课程、核心性课程和综合性课程,是高校人力资源管理专 业的课程结构,但是在课程设置与开展的过程中,由于缺乏专业特色, 导致出现同质化的现象,不能够满足当前企业发展对于人才的需求。 此外,由于在课程设置的过程中,过于注重通用性课程,导致核心课 程的课时较少,不利于培养学生的专业技能和核心素养。由于教师的 教学方法比较落后,导致学生的学习积极性和主动性不高,不符合企 业对应用型人才的需求特点。 最后,高校人力资源管理专业的人才培养目标不够清晰。教师在 开展教学的过程中,没有及时掌握当前人力资源管理的

参考文献

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