小学语文综合实践活动课的实践与探索

作者:孙亚辉 刊名:《新课程研究:下旬》 上传者:王艳茹

【摘要】要上好小学语文综合实践活动课,教师就应思想上到位,挖掘好、用好文本,运用灵活多样的方式方法,由课内向课外拓展延伸,多元综合评价等多措并举,促进学生语文综合素养不断提升和个性发展与完善。

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