高职高专建筑工程专业考试模式的改革与实践

作者:卜文婷;李传红;冯晓莉 刊名:中国科教创新导刊 上传者:冯永海

【摘要】针对我国高职院校定位于“面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才”的人才培养目标,我校建筑工程专业改革了传统的“一卷定终身”的考试模式,根据教学大纲,采取了精选部分教材,加大过程考核,增加能力考核,以证代考等措施,形成了与建筑“五大员”结合的教育教学考试模式,经过几年的实施,考核效果明显,对同类教学单位具有一定的引领示范和辐射作用.

全文阅读

, 科 教 创 新 高职 高专 建筑 工程 专 业考 试 模 式 的改 革 与实 践 卜文婷 李传红 冯晓莉 (山东 凯文 科技职 业技术 学院建 筑工程学 院 山东 济南 ) 摘 要 :针 对 我 国 高 职 院 校 定 位 于 “面 向 生 产 、建 设 、服 务 和 管 理 第一 线 需 要 的 高技 能 人 才 ”的人 才 培 养 目标 ,我 校 建 筑 工 程 专 业 改 革 了传统的“一卷定终 身”的考试模式,根 据教学 大纲,采取 了精选部分教 材,加大过程 考核,增加能力考核,以证 代考等措施 ,形成 了与建筑 “五大 员”结合的教 育教 学考试模式,经过几年 的实施 ,考核效果明显 ,对 同类教 学单位具有一 定的引领示 范和 辐射作 用 。 关键 词 :高职高专 考试模式 五 大 员 以证代考 中图分 类号 : 文献标 识 码 : 文章编号 :()()一 高 职 高 专 教 育 已经 成 跨 越 式 发 展 ,成 革 原 有 的考 核 模 式 势 在 必 行 。 教 学 中 ,再 理 论 联 系实 际 才 能 培 养 出新 一 为 高 等 教 育的 一 只 生 力 军 ,占据 了 我 国 高 代 可 以 适 应 社 会 的 高技 能 人 才 。 等 教 育 的 半 壁 江 山 。人 才 培 养 目标 决 定 了 现有课堂教学与 实践性教育教学考 教 学 内 容 倾 向 于职 业 能 力 ,传 统 的 一 次 性 试 模 式 存 在 的 问 题 与建筑五大员结合的课堂教学与实 试 卷 考 核 形 式 评价 学 生 学 习效 果 ,已不 能 课 堂教学 中重 结果轻 过程 践 性教 育教 学考试模 式 与 实践 适 应 人 才 培养 目标 的 实 现 ,对 于 高 职 建 筑 “ 一 卷 式 ”考 试 大 家 再 熟 悉 不 过 了 ,传 针 对 高 职 高 专 建筑 工 程 专 业 考 试 存 在 工 程 专 业 考 试 改 革 势 在 必 行 。 统 的 考试 模 式 不 管学 生平 时 学 习 有 多刻苦 的弊 端 ,我 院 进 行 了一 系 列 的 改 革 。 年 建 设 部 印 发 了 关 于贯 彻 (建 设 多 努 力 ,最 终 只 看期 末 考 试 的一 张 试 卷 。考 课堂 教学 中加大过 程考 核 企 事 业 单 位 关 键 岗 位 持 证 上 岗管 理 规 定 ) 试 以 结 果 性 考 试 为 主 ,缺 少 其 他 过 程 性 考 以 往 的考 试 都 是 “一 卷 式 ”,不 管 平 时 实 施 意 见的 通 知 。通 知 规 定 从 年 起 , 试 ,学生 往 往 只 在 考 前 通 过 死 记 硬 背 等 方 学 习成 绩 怎样 ,只看 最终 的一 张 考 试 试 卷 。 建 设 企 事 业单 位 关 键 岗位 分 批 实行 持 证 上 式 复 习老 师划 过 的 重 点 。学 生 通 过 这样 的 这 样的 考 试 模 式 不仅 测 试 不 出学 生 的 真实 岗 制 度 。 考 试 模 式 即使 通 过 考 试 ,也 只 是 死 记 了 概 水 平 ,还 可 能 让 一 些 通 过 不 正 当 手 段 投 机 工 程 项 目施 工 现 场 持 证 上 岗一 般 情 况 念 性 的知 识

参考文献

引证文献

问答

我要提问