高职校园文化与企业文化融合的创新思考

作者:余玲;徐丽;宁海成 刊名:时代经贸 上传者:汪艳龙

【摘要】校企合作、产学结合是高职教育发展的必经之路,在校企合作中高职校园文化与企业文化相互影响相互制约是必然的.本文旨在谈高职校园文化与企业文化相互融合的重要性,通过校企文化的对比提出建设校园文化的一些思路.

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时代经 贸 年 月 总 第期 高 职 校 园 文 化 与 企 业 文 化 融 合 的创 新 思 考 余 玲 徐 丽 宁海成 (石河 子 职 业技 术 学院 ,新 疆 石河 子 ) 【摘 要】校企合作 、产 学结合是高职教 育发展的必经之路 ,在校企合作 中高取校园文化与企业文化相 互影响相互制约是必然 的。本文 旨在谈高职校 园文化 与 企业文化相互融合的重要性,通过校企文化的对 比提 出建设校 园文化的一些思路 【关键词 】高职院校;校 园文化;企业文化;融合 以市 场 为 导 向 的职 业 院校 办 学 理 念 , 已经 明确 高 职 教 育 的 目 积 极 引 导学 生认 识 、理解 并 认 同企业 的价 值 取 向,校 风 、校 纪 、校 的就 是 培 养 面 向生 产 、建 设 、服 务 和 管 理第 一线 的高 技 能 型 实 用 徽 、校 训建 设与 企业 精神 紧 密相 联 ,使 学生 毕业 后 能更好 更 快地 转 人 才 。高 职 教 育 目标 的提 出 已然 明确 要 求 高 职教 育要 贴 近 社 会 和 换角 色适 应企 业 ,从而 实现 高 职校 园文 化的 延伸 。 企 业 ,为 企 业 培 养 “下 的去 ,用 的 上 , 留得 住 ” 的人 才 ,但 教 育 (二 ) 校 园 物 质 文 化 凸 显 职 业 特 色 现 状来 看 ,不 少 高职 生不 适应 这种 教 育要 求 。随 着高 职 教育 的蓬 勃 物 质 文 化是 校 园文 化 的外 在表 现 ,是 精 神 文 化 的 承 载 形 式 发 展 ,校 企合 作 的不 断深 入 ,校 企文 化对 接 已成 不是 新鲜 话 题 。然 高职 院校 应 坚 持 将职 业精 神 和 企 业 文 化 融入 实训 实 习 环 境 ,培 养 而 ,如 何 让校 园文 化 与企业 文 化 良性地 融 合 与渗透 ,促进 高 职学 生 学 生 技 能型 应 用 人才 和 综 合 职 业 素 养 。在 校 园树 立 成 功 企业 家 的 更 好 、更快 地适 应 企业 环境 ,是 当 前亟 待研 究探 索 的重要 课题 。 名 言警 句 ,教 室 里 张 贴著 名 企 业 家 经 典 言 论 ,橱 窗 中 展 示 学校 成 一 、 校 园文 化 与企 业文 化 的 比较 功 校 友 的画 像 及 事迹 , 以合 作 企 业 或对 学校 有 贡 献 的 名 人 、优 秀 (一 ) 校 园 文 化 与 企 业 文 化 的 联 系 合 作 企 业 家 、 校 友 的 名 字 命 名 校 园 内的 路 、 楼 、 教 室 、 实 训 基 () 校 园 文 化 与 企 业 文 化 的 相 融 性 。 它 们 都 是 在 一 定 区 域 内 地 、广 场 等 ,建 立 理 论与 实 践 一 体 化 教 学 的专 业 教 室 , 将教 室 、 一 种 隐 性 的 潜在 力量 对 本 区域 内个 体 的行 为 方 式 、 价 值 观和 道 德 实 训 、 实 验 、 考 工 、技 术 服 务 与 生 产融 为一 体 ,使 专 业 教 室具 有 规 范起 着 导 向、激 励 和潜 移 默化 的影 响 。 多 媒 体 教 学 、 实 物展 示 、演 练 实 训 、实 验 、考 工 强 化 训 练等 多种 ()校 园文 化 与企 业 文化 的同构 性 。两

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