高职院校校内实习实训基地建设探索

作者:付德成; 刊名:产业与科技论坛 上传者:陈贝贝

【摘要】实习实训基地是高职院校培养学生职业技能的主要平台,实习实训基地具有实训环境和实训内容的真实性、教育与社会服务功能综合性、服务就业的职业性等特点,其建设内容包括管理制度建设、师资队伍建设和实训教学体系构建。

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201 7 年 第 1 6卷 第 9期 高职院校校内实习实训基地建设探索 口付德 成 【内容摘要】实习实训基地是高职院校培养学生职业技能的主要平台,实习实训基地具有 实训环境和实训 内容的真实性 、教育 与社会 服务功能综合性 、服务就业的职业性 等特点 ,其 建设 内容 包括管理制度建设 、师资队伍建设和 实训教 学体 系 构 建。 【关键词】高职教育;实习实训基地;建设原则 【基金项目1本文为2015年度吉林省教育科学规划课题“建筑2r_程技术专业基于东北气候特点的‘三段式’实习实训体 系构建 的研 究与 实践”(编号 :GH150784)研 究成果。 【作者简介】付德成(1979~),男,吉林长春人 ;吉林省经济管理干部学院讲师;研究方向:建筑结构工程、高等职业教育 高等职业教育的目标是培养高素质技术技能型人才,技 术技能的培养需要通过动手操作才能实现,传统的学科体 系、知识传递方式的课堂授课不能满足高职教育要求。高职 院校人才培养必须推行课堂教学与实习实训相结合的模式 , 也就是丁学结合 ,实习实训基地是实施工学结合的关键硬件 保障。高职实习实训基地作为职业教育实践环节 的主要场 所 ,一般情况应具备实践教学功能、职业培训功能、职业技能 鉴定功能等服务校内外、服务经济发展 的综合职能 ,是培养 职业技能和提升职业素养的重要支撑,也是提升职业教育水 平 的核心教育资源 。经过近年来 的建设 ,我 国高职 院校实 习 实训基地 已具有一定 规模 ,提 升 了职业 院校学 生 的实际操 作 能力,为我国高素质技术技能型人才培养作出了贡献。 一 、 高职院校实训基地的相关概念分析 所谓实训是指实践和培训,在高职教育中特指学校按照 制定的人才培养 方案 ,通 过 带领学 生 动手 操作 ,对 学 生 的实 践 工作能力进行训 练。实训的 目标 是提 高学生 实际技 能 ,主 要是提高动手操作能力 ,运用所学知识解决真实的工作问 题。实训将学校课堂教学的优势和企业员工培训的特点结 合起来 ,积极调动学生的主动性 ,让学生在接近真实的工作 环境中,完成实际工作项 目,能够迅速提升专业技能,积累实 践经验,并获得团队精神、合作思维的锻炼。 二 、实习实训基地的特点 实习实训基地 的 目的就 是培 养学 生运 用 在学 校学 习 的 理论知识 和基本技能去解 决实际工 作 岗位 问题 ,高职 院校建 设 实习实训基地 的 目的就 是为 提高 技术技 能 型人 才培 养 的 质量 。从 实习实训基地应具 备的功 能可 以看 出,实 习实训基 地应该具 备 以下特点 。 (一 )实训环境和 实训 内容 的 真 实性 。实 习实 训基 地 的 真实性一方 面指基地环境对真 实工作 环境 的再现 ,让学 生在 真实 的工作氛 围中进行实 习实训 ,另一方 面是 指实训 内容采 用来 自企业 的真实工作项 目,学生 在实训 基地 的学 习过程 和 工作过程相 一致 。要实现仿真 性能 ,在基 地建设 前期要 加强 企业调研 ,掌握企业生产流程和生产工艺,实训基地 的场地 要按照工厂车间或生产环境进行建设 ,所购置仪器设备与企 业生产所用 仪器设备相 同。通 过校企 合作机 制 ,引入企 业 的 · 1 92 · 实际生产工作任务,聘请企业技术能手作为实训指导教师, 与专职教师共 同指导 学生 完成 岗位 工作 ,在 此期 间,实 训 的 管理制度完 全采 用企业的生产管理 制度 ,学生 的行为 规范 与 企业文化相吻合 ,实训内容和企业工作内容相符合 。 (二)教学

参考文献

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