基于工作站的校企合作模式探索与实践

作者:欧阳红巍;潘果;龚芳;孙晓庆; 刊名:中国集体经济 上传者:李旗

【摘要】当前我国高职人才培养目标是培养适应地方经济及行业发展的高端技能型专门人才.为达到这一人才培养目标,提升人才培养质量,增强学生综合职业能力及就业竞争力,湖南现代物流职业技术学院电子商务专业紧扣“校企合作,工学结合”这一理念,以工作站为平台,从校企合作工作站运行机制、工作站职责及运行等方面探索实践基于工作站的校企合作模式,为校企合作模式构建进行有益的探索.

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摘要:当前我国高职人才培养 目标是 培养适应地方经济及行业发展 的高端技能 型专门人才。为达到这一人才培养 目标.提 升人 才培养质量 .增强学生综合职业能力 及就业竞争力.湖南现代物流职业技 术学 院电子商务 专业 紧扣 “校企合作 .工学结 合 ”这一理念 .以工作站为平 台.从校企合 作工作站运行机制、工作站职责及运行等 方 面探 索 实践基 于工作 站的校 企合 作模 式 .为校企合作模式构建进行有益 的探索。 关键词 :工作站 :校企 合作 :实习实训 近 几年 ,依 据教 育部 、财 政部 《关 于 实施 国家示范 性高 等职业 院校建 设计划 加 快 高等 职 业 教育 改 革与 发展 的意见 》 (教 高 『2006114号 )、教 育部 《关 于全 面提 高 高 等职 业 教 育教 学质 量 的若 干 意见 》 (教高 [2oo6116号 )等文件精 神 的要 求 ,提 出高职 院校 的教育重 点是培 养适应 地方 经济及行 业发展的高端技能型专 门人才。 为 了突 出学生 岗位职业 能力和 职业 素质 的培养 .湖南现代物流职业技术 学院 电子 商 务专业在 “现 代 学徒制 ”人 才培养模 式 基础上建设 了 “校 内专业教师工作站 ”和 “企业 专业技师工作站”.探索基 于工作站 的校企 合作 模式 .并 以此为依 托 .开展 人 才培养 、师资培 养 、项 目对接 等实践 ,促进 了湖 南现代 物流职 业技术 学院 电子商 务 专业人才培养质 的飞跃 一 、 基 于工作站的校企合作模式构建 为 了顺应 电子商 务工学 结合 的人 才 培 养要求 .湖南现 代物流职业技术学院 自 2013年 开始建 设了专业 实训室及 校 内实 训基地 ,同时分别在杭 州、上海 、长沙等地 与 多家 知名 电子商 务企业合 作建 立了 电 子 商务专业 校外实训基地 .并 依托校 内外 实训基地 开展基 于“工作站 ”的校企合作 。 (一 )基 于 工 作 站 的 校 企 合 作 运 行 机 制 湖南现代物流职业技术学院 电子商务 专业在校内建立了“校内专业教师工作站”. 在杭州 电子商务园、上海商派等地建 立了 “企业技师工作 站”,通过在人 才培养 、教学 管理 、实习实训等方面深入开展校企合作构 建基于工作站的校企合作运行机制。 校 企合作制定人 才培 养方 案 、优化课 程体 系和教学内容 :充分利用企业 资源优 势 ,共建校外实训基地 :校企互 培互聘 ,建 设专业兼 职教师库 .充实专业 师资队伍 . 提升专业师资实践能力。 校企共管 人才培养过程 。其 中学 生在 校期间 的生 活及 学习 由学校主管 :学生在 企业 顶岗 实习期 间 的生 活及 工作 则 由企 业主管 :校 企合作制订顶岗实 习管理及评 价等相关制度 资源共享 :对于校企合作培 养的优秀 人才 。合 作企 业优先 选拔聘 用 :校企 双方 通 过合作开展课题研 究 .共建实训室 .以 及 合作开展各类人 员培 训共享资源 。 (二 )工作站职责 开展课 程合作 :校企立足职业 岗位群 职 业能力要求 、构建 以能力培养 为核 心的 基 于工作 过程 的课程 体 系 .并在 此基 础 上 ,共建专业优 质核 心课 程及课程资源 。 开展实 训合 作 :校企 合作开展校 内实 训 室 、及校外 实 习实训基 地建 设 ,共 同构 建实训课程体 系 开展教培合 作 :学校帮 助企业开展 岗 位培训 :企业通过“工作站”将 企业真实项 目引入校 内课程 教学或专业

参考文献

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